Artigo
Acesso aberto
Revisado por pares
A formação de professores reflexivos na perspectiva de John Dewey
2025; UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Issue: 58 Linguagem: Português
10.12957/rep.2025.89048
ISSN2238-3786
AutoresAntônio José Müller, Eliane Kormann,
Tópico(s)Education and Digital Technologies
Referência(s)