Artigo
Acesso aberto
Revisado por pares
Innovation in university science teaching through professional learning communities
2025; OmniaScience; Volume: 15; Issue: 1 Linguagem: Inglês
10.3926/jotse.3115
ISSN2014-5349
AutoresSoraya Elena Layton Jaramillo, Óscar Duarte, Eva María Aguaded Ramírez, Javier Carrillo-Rosúa,
Tópico(s)Innovative Teaching and Learning Methods
Referência(s)