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Pharmaceutical Education in LGBTQIA+ Healthcare: A Scoping Review of Educational Strategies and Barriers

2025; Elsevier BV; Linguagem: Inglês

10.1016/j.ajpe.2025.101394

ISSN

1553-6467

Autores

Vinicius Lima Faustino, Thiago Afonso Rodrigues Melo, Alícia Krüger, Marília Berlofa Visacri, Patrícia Melo Aguiar,

Tópico(s)

African Sexualities and LGBTQ+ Issues

Referência(s)