Artigo
Acesso aberto
Revisado por pares
O uso do origami ou dobradura para o ensino da geometria: uma revisão integrativa
2024; UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA; Volume: 17; Linguagem: Português
10.5007/1982-5153.2024.e96167
ISSN1982-5153
AutoresDenise Sayuri Oda Nampo, Juliana Lourenço, M.G. Silva, Elis Maria Teixeira Palma Priotto, Susimeire Vivien Rosotti de Andrade,
Tópico(s)Education and Technology Integration
Referência(s)