Portal de Periódicos da CAPES

Estudio cuantitativo de la música en la Ed. Especial

2000; Jesus Tejada and Universidad de Valencia; Issue: 5 Linguagem: Espanhol

1575-9563

Rosario Gutiérrez-Cordero, Mery Israel Saro,

Educational theories and practices

Esta comunicacion se justifica dentro de la investigacion llevada a cabo en el campo de la Musica en la Educacion Especial, y en ella se ha realizado un estudio sobre el estado actual de la Musica en los centros de Educacion Especial de la provincia de Sevilla, y la implicacion en ellos de los alumnos de la Diplomatura de E.E, de la Facultad de Ciencias de la Educacion de Sevilla en su periodo de practicas como parte de su curriculum dentro de la asignatura Expresion Dinamica, en su aspecto musical.