Over leeuwen en vossen
2003; Uitgeverij Boom; Volume: 33; Issue: 1 Linguagem: Holandês
ISSN
2213-0721
Autores Tópico(s)Legal Education and Practice Innovations
ResumoMen zegt wel eens dat je in de wetenschap ‘leeuwen’ en ‘vossen’ hebt, of anders gezegd, bouwers en brekers. Ronald Dworkin lijkt in de rechtstheorie een goed voorbeeld van een leeuw die een indrukwekkend koninkrijk van kennis en theorieen bouwt, een koninkrijk dat hij als een leeuwenkoning tegen ongewenste indringers verdedigt. Daartegenover staat iemand als Duncan Kennedy, een typische vos. Vossen zijn ongewenste indringers die uit hun holen komen, in hun jacht een boel schade in het leeuwenrijk aanrichten en vervolgens weer naar hun hol verdwijnen. Sinds de late jaren zestig is Kennedy een van de meest invloedrijke leden geworden van de Critical Legal Studies, een beweging waar met name zogenoemde trashing van liberale rechtstheorie en -praktijk een geliefkoosde hobby was. Vanuit een radicaal links engagement was het zaak om alle schijn van neutraliteit en objectiviteit van de rechtspraak en de mainstream liberale rechtstheorie te ontmaskeren als een mythe waarmee een onderliggende liberale ideologie wordt gemaskeerd. Dit om vervolgens ruimte te maken voor meer linkse opvattingen van recht en rechtvaardigheid. Sommigen in deze kritische beweging waren brekers en bouwers tegelijk. Roberto Unger, bijvoorbeeld, bouwde aan een grondplan voor een volledig nieuwe maatschappij. Duncan Kennedy niet. Kennedy gelooft niet in bouwplannen, zoals vele postmarxisten. Kennedy bleef bovenal een breker, een vos. Ook William Lucy stelt Dworkin en Kennedy in zijn boek Understanding and Explaining Adjudication tegenover elkaar.1 Bouwers in de rechtstheorie zoals Ronald Dworkin, Neil MacCormick en Joseph Raz veegt Lucy bij elkaar onder de noemer the Orthodoxy om ze te contrasteren met de ‘ketters’, the Heresy, waartoe hij Unger en Kennedy rekent, maar ook mensen als Mark Kelman, Joseph Singer, Drucilla Cornell en Pierre Schlag. Lucy wil laten zien dat deze twee groepen zich laten onderscheiden aan de hand van een aanR&R 2003 / 1
Referência(s)