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Técnicas de evaluación funcional de los trastornos del neurodesarrollo

2006; Viguera Publishers; Volume: 42; Issue: S02 Linguagem: Espanhol

10.33588/rn.42s02.2005829

1576-6578

Máximo Carlos Etchepareborda Simonini, Fernando Mulas Delgado, Rodrigo Marçal Gandia, Luis Abad Mas, Francisca Moreno Madrid, Andrés Horacio Díaz Lucero,

EEG and Brain-Computer Interfaces

Objetivo. Revisar la evaluacion de las funciones neuropsicologicas mediante los metodos de neuroimagen funcional no invasivos. Desarrollo. Los metodos de neuroimagen funcional no invasivos pueden clasificarse en dos grandes grupos: el primero de ellos en relacion con las tecnicas electromagneticas, como los potenciales relacionados a eventos y la magnetoencefalografia (MEG), y el segundo en relacion con tecnicas hemodinamicas, como la tomografia por emision de positrones y la resonancia magnetica funcional. Con estos metodos se han evaluado especialmente las siguientes funciones: atencion, percepcion, imaginacion, lenguaje, memoria de trabajo, recuperacion semantica, memoria episodica, recuperacion de la memoria episodica, priming y memoria de procedimiento. La capacidad de la MEG, tanto en analisis como en organizacion de la informacion recibida, es tan grande que permite valorar en milisegundos la actividad cerebral y organizar mapas funcionales cerebrales con delimitacion de la estructura cerebral en espacio de pequenos centimetros e incluso milimetros cubicos. Esto permite generar mapas funcionales de la actividad cerebral capaces de ser organizados y representados temporal y espacialmente, y obtener imagenes que surgen de la actividad senalizadora de conjuntos de celulas nerviosas (en particular de las corrientes dendriticas) y la senal electromagnetica que porta esta informacion hasta el exterior de la cabeza, donde puede registrase el flujo magnetico. Conclusiones. Con los hallazgos de estos estudios se han podido correlacionar topograficamente las funciones y los procesos cerebrales basicos involucrados en cada paradigma. Especialmente con la MEG existen evidencias clinicas de su empleo en relacion con la epilepsia, el lenguaje, la dislexia, el autismo y el trastorno por deficit de atencion con hiperactividad.