Artigo
Revisado por pares
A construção e utilização de um Objeto de Aprendizagem através da perspectiva lógico-histórica na formação do conceito números inteiros
2009; Linguagem: Português
ISSN
2639-6459
AutoresRenata Viviane Raffa Rodrigues,
Tópico(s)Science and Education Research
Referência(s)