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O ensino informal de ciências: de sua viabilidade e interação com o ensino formal à concepção de um centro de ciências

1992; UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA; Volume: 9; Issue: 2 Linguagem: Português

2175-7941

Alberto Gaspar,

Environmental Sustainability and Education

Dentre as formas de educacao formal, nao formal e informal, destacase a dificuldade de aceitacao de uma educacao informal de ciencias. Apresenta-se o conceito de alfabetizacao em ciencias como justificativa a essa educacao informal, tendo em vista as limitacoes apresentadas, nessa area, pelas outras formas de educacao. Discute-se, ainda, a interacao entre a educacao informal e formal, a partir de indicacoes da teoria de Vygotsky, e propoe-se a concepcao de um centro de ciencias como instituicao voltada a educacao informal de ciencias.