
FORMAR ACÓLITOS DA EDUCAÇÃO OU PRODUTORES DO CONHECIMENTO?
2001; Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS; Volume: 2; Issue: 3 Linguagem: Português
10.7213/rde.v2i3.3505
ISSN1981-416X
AutoresSérgio Rogério Azevedo Junqueira,
Tópico(s)Education Pedagogy and Practices
Resumo“O professor é aquele que de repente aprende”, afirma Riobaldo no romance “Grande Sertão Veredas” de Guimarães Rosa, este é o desafio que coloco, ao refletir sobre a formação do docente, de maneira particular no Ensino Religioso, partindo do pressuposto que este profissional deve ser capacitado como todo e qualquer professor, já que será responsável por um dos componentes curriculares com uma intenção clara: a formação do cidadão que possui uma cultura e está inserido em contexto de rápidas e significativas transformações.
Referência(s)