Esa música me suena, pero... ¿Cómo se llama?
2005; Jesus Tejada and Universidad de Valencia; Issue: 15 Linguagem: Espanhol
10.7203/leeme.15.9755
ISSN1575-9563
AutoresPatricia L. Sabbatella Riccardi,
Tópico(s)Health, Education, and Physical Culture
ResumoEn ocasiones los docentes nos sorprendemos de la cantidad de expresiones musicales que nuestros alumnos/as son capaces de identificar. Intenet, el Top Manta, Eurovision, Eurojunior, Operacion Triunfo, la Cancion del Verano nos enfrentan a productos musicales de lo mas variados: Dance, Techno-Pop, Acid, House, Chill-Out, Hip-Hop, Requeton... que “machacan nuestros oidos” hasta saturarnos. Contrariamente, la capacidad de reconocimiento auditivo de estas tendencias en el desarrollo de la musica actual no es condicion para el conocimiento de las mismas desde el punto de vista de una obra musical y la sobre-exposicion a modelos musicales comerciales favorece el desconocimiento de estilos musicales populares, urbanos o actuales en decadas anteriores. Entre estos grandes desconocidos suelen estar los llamados “ritmos latinos” asociados a lo que conocemos como Bailes de Salon: Cha-cha-cha, Merengue, Bachata... que pasan a ser para los adolescentes y jovenes unos bailes que se aprenden en la clase de Educacion Fisica o si acuden a clases de “Bailes de Salon”.
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