Portal de Periódicos da CAPES

Gráficos interactivos y la nueva metodología docente en el EEES: Equilibrio Walrasiano en la Caja de Edgeworth

2010; Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València; Issue: 4 Linguagem: Espanhol

1989-3477

Loreto Llorente Erviti, Javier Puértolas Sagardoy,

Educational theories and practices

Resumen es: Este articulo propone el uso de una amplia (y creciente) coleccion de graficos interactivos disponibles en Internet para una docencia acorde con la nueva...